全州大学文献信息学硕士

全州大学文献信息学专业培养了领导信息型社会的关键人才知识信息和数据专家，毕业后，学生将获得二级图书馆员证书和图书馆员教师证书。此外，图书馆和信息科学系还提供现场实践培训，实习计划，高级图书馆的参观和经验，专家聘用特别讲座以及自学团体，以确保工作竞争力和以现场为中心的实践培训。

教育目标

现代社会是知识和信息具有核心价值的知识信息社会。文献信息专业为培养主导知识信息社会的核心人才,正在对从知识和信息的生产到利用，信息流通周期进行全面的理论和实际培训。文献信息专业在各种图书馆及信息中心培养负责信息管理工作的图书管理员,同时培养收集、组织、分发、检索大型网络图书馆的naver、daum等门户网站信息的信息专家。

研究方向

文献信息学和信息学

教授介绍

入学考试

· 持有图书馆资格证者，将获得特别择优录取的入学资格。

· 无图书馆资格证者,对具有3年以上同种实务现场经验者或信息处理技师资格证者也赋予特别择优录取的入学资格。

选修科目

从文献信息学概论、分类学、目录学、NIE和论述指导、阅读教育、数字图书馆、信息交流、信息检索中选修3门课程。

学分进修

本科基础课程参考

· 大一：图书馆学情报学概论/信息传播/阅读英语材料/了解信息共享

· 大二： 图书馆管理/分类学/信息服务/学术信息和开放访问/编目/互联网信息研究/ XML的信息共享和使用/信息与知识产权/学校图书馆管理

· 大三：数字图书馆/ MARC部门RDA /公共图书馆运作理论/人文社会科学/信息共享与LOD /信息搜索/ LOD构建实践/ NIE与作文地图/信息内容发展理论

· 大四：阅读教育/元数据构建实践/图书馆和情报学统计方法论/自然科学书目/现场实践/ LOD信息服务/记录管理/图书馆计划理论/数据组织理论/顶点设计

专业优势

毕业后可以获得二级图书馆员证书，而在完成教学职业后可以获得额外的二级图书馆员教师证书。在该系中，有一间配备了多媒体计算机的主要练习室，通过行业的现场培训和实习计划，学生正在加深对现场工作的理解。此外，还通过行政和财务方式提供了各种活动，例如针对国内外先进信息机构的团队项目/自学会议/培训。

就业方向

· 公共图书馆员（国家中央图书馆，国民议会图书馆，最高法院图书馆等）

· 小学，初中和高中图书馆员

· 专门针对每种类型（公共，大学，专业）的图书馆的馆员

· 知识信息共享专家

· 各个研究所的研究所和公司的信息资源

· 政府机构链接开放数据（LOD）构造代理

· 广播电台和报纸档案馆

· 信息顾问

· 信息搜寻者

· 作为信息手册

· 阅读导师